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上海心理咨询​:父母如何从心理上影响孩子的成长?

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编辑时间 : 2019-09-29

上海心理咨询:父母如何从心理上影响孩子的成长?


1、告诉诉孩子做生活的主人。自己才是生活的主宰,是命运的主宰,要从小培养独立自主的生活能力,开拓创新的进取精神。当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又是多么危险!比如把希望寄托在父母身上,当父母不在身边的时候,我们该怎么办呢?试着自己独立做些事情吧,不要父母的帮助,虽然会有汗水和泪水,但是我们会从中学到很多,会使自己终生受益。自己的道路,再亲密的人也不能替你走;父母怕你被雨淋,但真实人生的风风雨雨只有自己能感受。勇敢的迈出独立的一步掌握主动权,当自己命运的主人,这才是真正地长大。


2、告诉孩子不要轻易放弃。世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人都能做到;说它难,是因为真正能够做到的,终究只是少数人。成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。天才之所以为天才.,其实是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生在经历了无数次的失败后,仍然坚持下去,有了一千多项发明;居里夫人的坚持使她最早发现了镭……而放弃是件最容易做到的事。有人说,能登上金字塔顶峰的两种动物,一种是雄鹰,另一种是蜗牛。雄鹰的力量人们不会惊奇什么,但蜗牛的成功却让人有些始料不及的意味。蜗牛凭着自己坚持下去的决心,朝着一个不变的方向,用微乎其微的脚步丈量着生命的长度。


3、“甜”来之于“苦”。要想有鱼有肉吃,就得先吃苦。“甜”来之不易,“甜“来之于“苦”,没有人能随随便便成功,也没有人能随随便便吃到“甜”。要想吃到“甜”,只有脚踏实地,靠自己辛苦劳动。每个人都想获得成功,取得让人羡慕的成绩,但成功只垂青于那些付出实际行动和艰辛努力的人,有付出才有收获。日本有这样一句俗语:除了阳光和空气是大自然赐予,其他的都需要我们劳动所得。


4、你是自己唯一的拯救者。只有自己才能拯救自己。我们生活在现实社会中,会遇到各种各样的苦难,让我们自己去亲身感受那种真切的伤痛和无望,正如病痛一样,外人给予我们的只能是几句泛泛的安慰和祝福,而身体的那种无以言喻的疼痛,别人无法感知,更无力帮你,你唯有自己去品尝,去慢慢地将之化解、消融,你是自己唯一的拯救者。

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正确认识青少年学生心理压力大的原因


经常看到有些孩子因为心理压力过大,自杀身亡的新闻。一个孩子有了死的决心,肯定是内心面临着无法承受的压力,他们的内心非常的痛苦,在无法被理解又不懂宣泄的情况下,这种痛苦只能在他们心里不断地积累着,导致最后采取了极端的手段。这些频频发生的少年学生的轻生事件,应该引起社会、广大老师以及家长们的深思。总结起原因来也是多方面的,社会、老师、家长都该承担起责任,并着手改善,以防类似的悲剧发生在自己身边。


1没有不听话的孩子,只有不理智的家长。


不理智的家长们都有一个共同的特点:不会从孩子的内心出发。他们考虑问题片面,往往把分数作为判断孩子好坏的唯一标准。甚至把自己未完成的梦想强加在自己的孩子身上,一开始就为他们规划好了人生,一旦孩子稍微偏离了父母设置的方向,他们就会不断地指责。有的家长还喜欢攀比,为孩子安排各种补习课。这些家长们片面的追求表面上的光鲜,却忽视了孩子们心灵的成长。很多孩子二十多岁,却只有小孩的思维。很多孩子在一种被追求的状态的下,不被理解的同时,也找不到宣泄的方法。


其实,家长作为孩子的第一老师,应该引导和鼓励自己的孩子,多和孩子沟通和交流,挖掘孩子潜在的能力和天赋,了解孩子的内心世界,从孩子的内心出发,引导他们积极上进,少一点指责和粗暴,让孩子们健康快乐的成长。


2没有不好的学生,只有不成熟的老师。


没有不希望成绩好的学生,只是很多不负责的学校和不成熟的老师,一味的追求分数和升学率,给学生们带来难以承受的压力,也让这些孩子们失去了本该属于他们那个年龄段的心理。其实老师在学生的心目中是一个令人尊敬的长者,所以老师的行为也直接影响到学生心理的变化。作为一名老师如果不能正面积极的引导和鼓励学生,会很容易就给学生们带来沉重的压力甚至消极的思想。


对于中小学的学生,在他们尚未形成自己的人生观和价值观的时候,老师们应该重视起心理健康和素质教育,为他们树立起健康的人生观和价值观,而不能只片面的追求分数上的高低,给孩子不断地施压,而这些孩子的心理根本承受不住本该是成年人才承受的了的压力。


3没有不成长的孩子,只有不健康的教育体制。


做为仍然未成年的孩子来说,我想他们更应该愿意在一个健康的环境中成长,能够自然积极地从学校过渡到社会。然而我们的教育体制跟社会处于一种脱节的状态,出现很多高分低能的学生,他们没有驾驭心情、控制情绪和承受压力的能力,而这些能力是面对社会必须具备的武器。不健康的教育体制让孩子无法健康的成长,一个不健康的心灵,不会懂得如何交往沟通以及协调合作。在这种应试的教育下,他们也无法形成自己的思想。因此,他们几乎不具备面对社会的能力。


上海心理咨询不管作为家长、老师还是社会,我们都有义务为孩子们营造一个健康的成长环境。从心里面理解孩子,关心孩子,给孩子创造一个沟通和进步的平台,引导和教育孩子如何去生活,而不是如何去生存。没有不好、不听话、不成长的孩子,只有不成熟的老师、不理智的家长、不健康的教育。


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